先日、日本語教師の仕事を再開することを書いたように、昨日初めてのレッスンを行った。企業向けの研修なので、相手はみな大人（と言っても若い人がほとんど）。担当するのは、初心者クラスなので、日本語はほとんどわからない人ばかりだ。

　教科書は国際交流基金が監修している「まるごと」という本。日本語教育で一番ポピュラーなのは、「みんなの日本語」（スリーエーネットワーク）で、日本語教師養成講座４２０時間でも、この教科書を使っていた。また大学ではアルク社の「できる日本語」という本を使っていた。

　私はこの「まるごと」という教科書を使ったことも見たこともなかったので、教えるとなって、あわててアマゾンで注文した。それなのに３日後くらいに、会社から電話があり、担当クラスが初級から初心者に代えてほしいとのこと。つまり教科書も「入門」という最初のレベルのものになり、私が買ったものとは違ってくる。でも会社から「お貸しできるので、すぐに送ります」と翌日届けられた。


　ベテランの教師であれば、２時間の授業に対して、４，５時間くらいの準備時間で対応できるとは思うが、２年半のブランク、新しい教材ということもあり、１回目の授業準備に１０時間ほどかかってしまった。教案、スライドなどの準備は、かなり手間がかかるので、ずっとそれくらいの準備時間は必要だろうと思う。

　そして初レッスン。１０人の学習者さんたちは、ほとんどがアジアの人だった。インド人が一番多い。英語は普通に聞いたり話したりはできる人たちなので、昨日のレッスンは９割以上が英語だった。でも１回目で「見てください」とか「言ってください」などの教室の指示表現は教えたので、すこしずつ日本語の指示を増やしていける。

　終わってみて、かなりぐったりした。高校教師をしている時から、私は授業は一種のパーフォーマンスと思っているので、いつもよりかなりテンションを上げて臨む。英語教師時代は、かなりの早口だったが、今、日本語を話すときのスピードはかなり落としている。日本語を正確に発音することに加えて、昨日はかなりの量の英語を話さなくてはならず、本当に疲れた。
　
　でも充実感がある。かりびーさんがコメントに書いておられたように、やはり「報酬をいただくということは責任がある」のは重要だなと思う。準備に１０時間以上もかかっていたら、時給はわずかになってしまうのだが、それでも教材を考えるのは楽しいし、勉強し直さなければならない点も多くある。先週からほとんどPCの前にいるが、あっという間に時間が過ぎていく。とにかく夢中になれることがあるのが嬉しい。とにかく、今のコースは１月までなので、頑張ってやっていこう。

　iPadのミラーリングで、手書きを見せようとしたら、なぜかミラーリングがうまくいかず、「万が一」と考えて買ってきた昔ながらのホワイトボードが役にたった。ボード、ペン消し、マーカーで計４４０円なり）
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日本語教師